Kognitiva spädbarn och småbarnsaktiviteter

Som spädbarn och småbarn (0-24 månader) interagerar med sin värld runt dem, de lär sig att tänka och förstå beteende och hur det påverkar deras miljö. Enligt utvecklingsteoretikern Jean Piaget är det genom sensoriska och motoriska upplevelser att spädbarn utvecklar sina kognitiva förmågor. Det finns ett antal aktiviteter som föräldrar och vårdgivare kan göra med sina barn för att främja språk, minne och tänkande.

Mamma leker med småbarn. (Bild: Teresa De Paul / Blendbilder / Getty Images)

Touch, Feel and Grasp

Enligt Jean Piaget, i den reflexiva scenen av kognitiv utveckling, lär sig spädbarn och småbarn genom enkla reflexaktiviteter. Mjuka leksaker som fyllda djur eller rattlar ger spädbarn möjlighet att hålla och känna föremål och använda sin greppreflex.

Repetitiv uppspelning

Repetitiv lek hjälper barnen att lära sig motorrespons, rytm och språkkunskaper. Exempel på dessa kognitiva aktiviteter är att styra spädbarnets händer att klappa, under en sång eller sång eller spela "pop går vasseln". I "pop går vasseln" kan barnet lära sig och associera "popping" med ordet i sången.

Flytta objekt

Spädbarn kan lära sig om hur deras beteenden påverkar miljön genom interaktioner med föremål och leksaker. De kan lära sig orsak och effekt genom att flytta och manipulera olika leksaker. En aktivitet som kan hjälpa till att främja detta är att hänga en mobil över spjälsängen, så att barnet kan slå eller sparka de hängande föremålen.

Blockera spel

Kognitiva aktiviteter som stapling av block eller fyllning och tömning av föremål kan främja motorinlärning, rumslig medvetenhet och orsak och effekt. Genom blockspel kan spädbarn och småbarn lära sig att vara avsiktliga med sina motoriska handlingar.

Hinderkurser

Mini-hinderkurser gör det möjligt för småbarn att lära sig nya sätt att göra saker. De kan gå över, under, runt eller genom saker som kan hjälpa till med att förstå alternativa sätt att uppnå ett mål. Denna aktivitet kan också främja brutto motoriska färdigheter, samordning och balans.

Hide-and-Seek-spel

Hide-and-seek-spel kan hjälpa småbarn att lära sig problemlösningsförmåga. Ett exempel på ett hide-and-seek typ spel är att be småbarnet att sätta något i papperskorgen eller på en annan plats ifrån var de befinner sig. Detta kan också lära sig språk och riktning efterföljande färdigheter. Enkla hide-and-seek-spel hjälper småbarn att använda tänkande och problemlösande färdigheter för att hitta objekt eller personer.