Skola skoluniformer negativt påverka barns beteende?

Fördelarna och nackdelarna med elever som bär skoluniformer är ett hett debatterat ämne med anhängare på båda sidor som passionerat håller sig till sina ståndpunkter. Det kanske inte är den mest pressande pedagogiska frågan - National Center for Educational Statistics rapporterar att endast 19 procent av skolans huvudmän rapporterade att studenterna skulle ha uniformer under skolåret 2009-2010. Men när ett samhälle närmar sig denna fråga delar diskussionen ofta en stark uppfattning.

Barn i skolans uniform lutar sig mot skåp. (Bild: Jupiterimages / BananaStock / Getty Images)

Ställer in en professionell ton

Förespråkare av obligatoriska uniformer strider mot att man bär uniformer hjälper till att skapa en mer professionell ton i skolan. I en forskningsrapport om skoluniformer, har eleverna, enligt en forskningsrapport från den ideella organisationen Karaktärsutbildning, förlorat idén om att skolan är en inriktning som fokuserar på utbildning snarare än en dagtidshallout för att fånga upp de senaste sociala nyheterna. Klädseln av uniformer förändrar denna lackadaisical attityd, anhängare argumenterar. Karaktärsutbildning citerar studier av enhetligt genomförande vid tre högskolor i Atlanta och en i Cherry Hill, N.J., där förbättrade närvarohastigheter, testresultat och minskning av suspensioner spåras via data från varje skola.

Nivåer på det kostsamma modeavspelningsområdet

I sin forskningsrapport om skoluniformer, Education Partnerships Inc., noterar man att ha en enhetlig nivå på det socioekonomiska spelområdet inom skolan. Public School Review håller med om att uniformerna lindrar övertrycket av snyggt dressing i de "bästa" varumärkena. Detta kan särskilt gälla för tjejer i gymnasiet och gymnasiet som bombarderas av tonårsstilmagasiner med luftburna modeller som bär de senaste stilarna.

Tar bort individuella uttryck

På flipsidan säger forskare som specialiserar sig på ungdomssaker att det är negativt att ha på sig uniformer: I en familjeutbildningsartikel erkänner Alan Hilfer, seniorpsykolog i barn- och ungdomsenheten vid Maimonides Medical Center i Brooklyn, att uniformer eliminerar modkonkurrens men han säger också att kläder är en källa till självuttryck för barn. Han säger att när barn åldras och deras behov av individualitet ökar, så gör deras förbittring av uniformer. Public School Review noterar att barn kommer att vända sig till andra former av självuttryck som olämpliga frisyrer, smycken eller smink när man nekar möjligheten att välja egen kläder.

Responsiblity Development nekades

De som slår mot skoluniformer argumenterar för att inte låta barn välja sina kläder förnekar dem möjligheten att lära sig att fatta ansvarsfulla val. Public School Review noterar motståndare hävdar att även förskolebarn bör ha input i valet av deras dagliga klädsel för att börja den livslånga processen att välja lämplig klädsel för dagens aktiviteter och mötesplats. Education Partnerships Inc. noterar också att bär av uniformer gör att studentansvaret minskas när man fattar mogna val om vad man ska ha på sig.