Gifted Kids & Maturity Problem

Giftedness tar med sig några förbättrade förmågor på ett eller flera områden, så det är svårt att föreställa sig att omoderna kan vara en del av denna kognitiva profil. Intressant är det som tycks vara omogat beteende ett tecken på att begåvning är närvarande: Giftiga barn upplever ett känslomässigt djup som får dem att agera på sätt som typiska barn brukar inte göra. Detta kombinerat med breda nivåer av färdighetsnivåer och till och med legitima inlärningssvårigheter gör begåvade barn lika känsliga för löptidsproblem som deras icke-begåvade åldersgrupper - ibland ännu mer.

Begåvade barn uppvisar ofta beteende som verkar omogna tills det granskas närmare. (Bild: Jupiterimages / liquidbibliotek / Getty Images)

Asymmetrisk utveckling

Det är sällsynt att ett begåvat barn ska vara lika avancerat på alla områden. I stället har begåvade barn områden med fördjupad utveckling som står ut i motsats till deras ålders-typiska beteenden, vilket skapar illusionen att åldern typiskt beteende faktiskt är omodernhet. Den 6-åriga schackförälskaren som har en smältning i slutet av dagen, eftersom hon är trött, kan tyckas vara omogad, även om hon beter sig som de flesta andra 6-åriga barn skulle i en liknande situation. Att skilja barnets gåvor från hennes beteende innan man jämför det med sina ålderspartners gör det möjligt för föräldrar och vårdgivare att mer exakt bestämma om detta beteende faktiskt är omogat.

Dubbel undantag

Några begåvade barn är legitimt bakom sina åldersgrupper i vissa områden och anses vara "två gånger exceptionella". Dessa barn har utvecklingshinder tillsammans med deras begåvning. Till exempel kan ett barn som är begåvat och har ADHD vara flera nivåer framåt i matematik samtidigt som det är flera år bakom sin åldersgrupp i beteendeutvecklingsområden som impulskontroll och läsning av sociala signaler. Han kan behöva en matematisk läroplan på högre nivå, tillsammans med beteendehantering och stöd som normalt skulle ges till ett yngre barn.

Tunn Pre-Frontal Cortex

U.S. Department of Health och Human Services refererar till pre-frontal cortex som "VD för hjärnan." Mognad av detta område ger ökad medvetenhet om behovet av självmodulering och tillsammans med den förmågan att reglera sitt eget beteende. Mycket begåvade barn har tunnare än genomsnittliga pre-frontal cortices runt åldern sju, varefter snabb tillväxt uppstår följt så småningom genom gallring. Det atypiska tillväxtmönstret hos det begåvade barnets pre-frontale cortex föreslår att det finns mer neuroplasticitet närvarande, men kan även resultera i omogat beteende innan förtjockning sker.

Alienation från ålderspartner

Beteende som ser ut som omörmåga i ett begåvat barn kan faktiskt vara manifestationen av alienering från åldersgruppen. När det gäller andra barn kan samma ålder som inte har samma intressen eller som reagerar annorlunda på sin miljö vara mycket svår för begåvade barn och kan utlösa känslor av isolering och frustration, vilket kan leda till omogat beteende.

Leda

Ironiskt nog kan större intellekt se ut som omättlighet när ett begåvat barn är uttråkad. Dagdrömmeri, överdriven chatt, slarviga arbetsvanor, brist på motivation och motstånd är några beteenden som ser ut som löpningsproblem. Om föräldrar och lärare på ett adekvat sätt utmanar eller engagerar den begåvade studenten kan dessa utmaningar eller engagemang minska eller eliminera dessa problem.

överexcitabilitet

Begåvade barn kan vara mycket känsliga och intensiva. Polsk psykiater och psykolog Kazimierz Dabrowski identifierade flera områden där begåvade barn är överdriven: psykomotorisk, sensuell (syn, lukt, beröring, smak och hörsel), intellektuella, fantasifulla och känslomässiga. Ett barn som hoppar upp och ner när hon snabbt pratar om dig kan bli traumatiserad av tanken på att döda insekter med kemikalier och som behandlar sina fyllda leksaker som leksaker som har känslor långt efter åldern har slutat göra så kan uppfattas som omogen . Faktum är att hon kan vara mottaglig för de ökade känsligheterna som följer med begåvning.

Sensoriska skillnader

På samma sätt som Dabrowskis överkänslighet är atypiska sensoriska profiler ofta en egenskap för begåvning. Ett begåvat barn som är rädd för höjder kan tyckas omogt men kan faktiskt vara vestibulärt aversiv och vara neurologiskt kopplad för att reagera annorlunda mot sensoriska ingångar som innebär balans. Detsamma kan sägas för barnet som inte gillar folkmassor: Hon kan vara mer känslig för proprioception (kroppspositionens medvetenhet) än det genomsnittliga barnet kanske men kan istället ses av andra som omogna.

Inåtvändhet

Ju högre IQ, desto större andel av introverterna hittades. Om ett barn är ovilliga att engagera sig socialt, kan detta tolkas som omättlighet när det faktiskt kan vara den invändning som vanligtvis finns i begåvning. Introverter anses ofta ha underutvecklade sociala färdigheter, när faktiskt den sociala återkallelsen av denna personlighet beror delvis på introverts ökade aktivitet i frontalloberna som behandlar komplext tänkande, i motsats till extraverts backhjärnaktivitet, vilket söker externa, sociala stimuli.