Förteckning över den kognitiva utvecklingen av tidig barndom
Utvecklingsbiologen Jean Piaget heter fyra etapper av kognitiv utveckling. De första två etapperna, även känd som sensorimotoriska scenen och preoperationstrinnet, sträcker sig från födelsetiden till 7 år. Varje etapp innehåller vissa kognitiva milstolpar som markerar kognitiv utveckling i tidig barndom. När du tittar på ditt barn växa från spädbarn till barn att förskolebarn kan du känner igen några av dessa kognitiva milstolpar som han utforskar världen omkring honom.
Småbarn och unga förskolebarn kan visa egocentrisk beteende eftersom de inte förstår andra perspektiv ännu. (Bild: David Clark / iStock / Getty Images)Separat Själv
Spädbarn kommer in i världen och skriver in det som kallas sensimotorisk stadium av kognitiv utveckling. Sensornimotoriska scenen är markerad av upptäckten då barn börjar utforska hur deras fysiska kroppar interagerar med världen runt dem. Enligt Telas kommunikationswebbplats i en uppsats om Piagets scener för kognitiv utveckling är detta det stadium där spädbarn känner igen begreppet separat själv och börjar inse att världen runt dem inte är en förlängning av sig själva.
Objekt Permanens
Under sensimotoriska scenen lär spädbarn begreppet objektets varaktighet och börjar förstå att ett föremål eller en person fortfarande existerar även när de inte kan se den. En spädbarn som har lärt sig objektets varaktighet kan gråta när hans mamma lämnar honom med en sitter, för att han vet att hon fortfarande existerar och helt enkelt har lämnat honom med någon annan. På samma sätt kan ett spädbarn som inte har lärt sig objektets varaktighet förlora intresset för leksak när det är dolt att se. Spädbarnet med en förståelse av objektets permanens söker aktivt efter den dolda leksaken.
Transduktiva Reasoning
När barn utvecklas från spädbarn till småbarn, fortsätter de också från sensorimotoriska scenen till preoperationssteget. Preoperationsfasen innehåller transduktiva resonemang. Enligt information om Piagts teori från Michigan State University, innebär transduktiv tanke att man ser ett förhållande mellan två saker som inte är faktiskt relaterade. Ditt barn kan använda transduktiva resonemang om hon berättar att en apelsin är en boll. Eftersom både bollen och apelsinen är runda, berättar hennes transduktiva resonemang att de båda måste vara en boll.
Egocentrisk beteende
Barn i preoperationsteget kan visa tecken på egocentrism. Småbarn är berömda för att tro att världen kretsar kring dem, och det beror på att de inte kan se situationer från någon syn utan deras egna. Många småbarn och förskolebarn helt enkelt inte har förstått begreppet annan persons synvinkel, och detta kan få dem att verka krävande att föräldrar eller andra vuxna. Om din småbarn går och tar en leksak som hans syster leker med, kan det tyckas att det här är medelvärde eller mobbning. Ur ditt barns perspektiv är detta beteende motiverat helt enkelt för att han vill ha leksaken, och han har ingen medvetenhet om att hans systers känslor är skadade. Barn visar vanligtvis mindre egocentrisk beteende när de närmar sig grundskolans ålder och börjar lära sig delning och medkänsla.
